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La formazione può riguardare diverse aree tematiche scelte in base alle esigenze del gruppo o del singolo professionista.

Prevede momenti teorici integrati con gruppi esperienziali, nei quali i partecipanti potranno entrare in contatto diretto con le proprie modalità relazionali e con il modo in cui vivono i processi educativi e formativi. I gruppi esperienziali offriranno uno spazio protetto e guidato in cui osservare ciò che accade nel “qui e ora”, favorendo la consapevolezza delle dinamiche personali e interpersonali che influenzano il modo di insegnare, comunicare e gestire la relazione con gli studenti.

Questo approccio permette di trasformare l’esperienza in competenza, sostenendo una formazione che non è solo trasmissione di contenuti, ma anche crescita professionale e personale. I partecipanti potranno così sviluppare una maggiore riflessività, migliorare la propria presenza educativa e acquisire strumenti per creare contesti di apprendimento più consapevoli ed efficaci.